又筑牢教育主阵地的价值根基， 《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》则秉持“应用为王、治理为基”的理念，明确各学段使用规范，高中阶段注重系统思维与创新实践，BTC钱包， 近日， 《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》旨在构建一套科学完备的人工智能通识教育体系，鞭策人工智能教育从局部试点转向全域覆盖，确保技术安详、合理、有效地辅助教学、促进学生个性化学习、鞭策教育打点智能化，教育部基础教育教学指导委员会发布《中小学人工智能通识教育指南(2025年版)》和《中小学生成式人工智能使用指南(2025年版)》，为全球教育领域应对技术厘革贡献中国方案，紧密围绕生成式人工智能在中小学教育中的应用场景。

初中阶段强化技术原理与基础应用，进一步落实培养具有人工智能素养的创新人才的重要举措，该体系以素养培育为核心，。

形成具有中国特色的中小学人工智能通识教育。

同时严守数据安详、伦理道德底线，通过“课程重构、资源融通、评价创新、师资赋能”的联动机制， ，波场钱包，既释放技术赋能教育的创新潜能，在“政—校—企—家—社”多方协同下，通过螺旋式课程设计实现从认知启蒙到创新实践的素养成长：小学阶段注重兴趣培养与基础认知。

此次发布的两项指南是科学规范推进人工智能全学段教育。